Proces terapii logopedycznej w ujęciu ogólnym obejmuje całość specjalistycznych, zamierzonych oddziaływań, ukierunkowanych na usuwanie wszelkich zakłóceń procesu porozumiewania się.
Terapia logopedyczna u dzieci ze sprzężeniami rozwojowymi jest specyficzna, gdyż nie może odnosić się tylko do procesu usuwania zaburzeń mowy, ale powinna uwzględniać cały aspekt problemu naszego małego pacjenta. Większy nacisk kładzie się na kształtowanie kompetencji komunikacyjnych, umożliwiających bardziej samodzielne radzenie sobie w życiu codziennym, niż na wypracowanie czystej (bezbłędnej artykulacji).
Realizacja zakładanych celów terapii logopedycznej u dzieci wielorako niepełnosprawnych wymaga przede wszystkim daleko posuniętej indywidualizacji procesu terapeutycznego, a także odpowiedniego doboru ćwiczeń logopedycznych w odniesieniu do specyficznych potrzeb edukacyjnych oraz poziomu funkcjonowania danego dziecka.
Pośród wielu propozycji ćwiczeń logopedycznych na uwagę zasługują:
bierne i czynne ćwiczenia narządów mowy
masaż logopedyczny
trening karmienia
ćwiczenia oddechowe
rozwijanie mowy czynnej i biernej
(stymulacja słuchowa, dotykowa na przykładzie pracy z książeczką interaktywną)
rozwijanie komunikacji alternatywnej
przykład zajęć z użyciem symboli piktogramowych
W przypadku naszych dzieci oddziaływania logopedyczne trwają latami… Efekty pracy nie przychodzą od razu…
Misją logopedy w Naszej Placówce jest poszukiwanie skutecznej metody dotarcia do każdego dziecka, a także kształtowanie oraz rozwijanie u niego skutecznych sposobów komunikowania się z otoczeniem - wszelkimi dostępnymi dziecku sposobami.
Porozumiewanie się nie musi odbywać się tylko i wyłącznie wyraźnie wyartykułowanymi słowami…
Opracowała: mgr Marta Bejnar-Butkiewicz
logopeda dyplomowany
